Huella Humana

In The Footsteps Of Humanity The rural scool jose celestino mutis of the locality 19 ciudad bolívar in mochuelo bajo the students of gade 8 work in their clessrom projed “In the footsteps of humanity”, with this we inted to lower a environmental footrint. To achive     thiswe have cleana of gutters saving the inhabitant of different species which live. There. Apart al this we are impraing awareness in thescool. Students also have warked wasksheets to generate more awareness Because so far, everything is going very well, the gutters are not full of garbege so, we are improving the cleanliness of the school as “my frieendyurisays” that seems an exmpting action, that ther environment is being improved. Apart from this activity we have done ... We have done activities like a mini poem which is: Congratulations! You show great respect of the environment. It´s a good idea to pass on your knoeledge to other people

SALIDA A EL PÁRAMO DE SUMAPAZ Objetivo: Reconocer el entorno en el cual habitamos y las diferentes especies que habitan allí. Problemáticas: Las peleas con la guerrilla ya que hay mucha violencia y ya que estaban en este lugar sufrieron mucho a que no podían salir ni nada Enseñanza: Que tenemos que cuidar todo el entorno y que siempre podemos progresar gracias al esfuerzo y a la cooperación de todos. Proceso: En la mañana nosotros desayunamos luego de eso esperamos la ruta nos demoramos más o menos una hora y media...en cuento llegamos a el colegio Campestre Jaime Garzón conocimos el establecimiento luego hicimos un recorrido por unos "Stands" cuales nos mostraban distintas cosas que hacen en ella más, tarde de eso nos dieron unas hamburguesas y  hay comimos y ya luego hicimos una caminata a un laguna ("Laguna Verde") y ya mucho mas tarde y luego de meternos a esa laguna nos despl...

COMPARTIR DE PAPA CRIOLLA Objetivo: Compartir con el entorno y compañeros y reconocer mas donde habitamos y lo que sembramos en mochuelo bajo, y en el colegio Problemáticas: Una problemática que es que unos compañeros no llevaban lo que se solicitaba para hacer el compartir     Enseñanza: Que a pesar de que no todos cumplieron con sus materiales trabajando en equipo todo, se puede Proceso:    primero que todo buscamos leña para poder prender la fogata luego pusimos a cocinar las papas criollas donde todos aportamos lavando las papas, también unos compañeros estaban picando todos los ingredientes que habían llevado luego paso unos  minutos y estuvo  todo preparado y de ahí repartieron a todos los octavos ... 

RECOLECCIÓN DE SEMILLAS Objetivo:  Esclarecer las diferentes semillas que se encuentran en el colegio.  Problemáticas:  En el momento de esclarecer las semillas y contarlas nos confundimos he hicimos mal las listas.  Enseñanza:  Que en el colegio a distintas semillas guardadas desde hace mucho tiempo y que nosotros le estamos dando un buen uso.  Proceso:  Primero hicimos una lista la cual mirábamos que semillas había, luego las enumeramos y ya luego de eso vamos a plantar las semillas de girasol que era una de las tantas que habían allí. También encontramos semillas de chia, fresa, alpiste, ciruela, etc... Luego de esto a cada uno le dieron un tipo de semilla la cual tenían que describir.